Tijekom petka i subote Ekonomska i trgovačka škola Čakovec otvorila je svoja vrata budućim učenicima, roditeljima i svim zainteresiranim posjetiteljima, predstavivši raznovrsne obrazovne programe, projekte i aktivnosti koje čine svakodnevicu škole.
U školskom predvorju posjetitelji su mogli upoznati različita zanimanja, rad vježbeničkih tvrtki te projekte poput aktivnosti Europskoga građanskog društva i ŠIZ-a, koji se bavi aktualnom temom priuštivog stanovanja mladih. Interaktivni pristup obilježio je događanje – od kvizova i radionica do izravnih razgovora s učenicima i nastavnicima.
Posebno zanimanje izazvale su aktivnosti u učionicama, gdje su predstavljeni programi kroz praktične i kreativne zadatke. Budući referenti za poslovnu ekonomiju sudjelovali su u marketinškim izazovima i upoznavanju financijskih projekata, dok su komercijalisti i komercijalisti sportaši svoje vještine testirali kroz komunikacijske zadatke, računovodstvene kvizove i sportske aktivnosti.
Program turističkog tehničara destinacije privukao je pažnju dinamičnim sadržajima poput „Hotela u 60 sekundi“ i „Putovnice kroz Međimurje“, dok su budući upravno-poslovni referenti demonstrirali znanja iz poslovnog bontona, tipkanja i pravnih osnova. Zanimanje prodavača približeno je kroz praktične zadatke poput aranžiranja i rada s robom.
Velik interes izazvale su i aktivnosti iz informatike te predstavljanje stranih jezika i Erasmus+ projekata, obogaćeno igrama i kvizovima. Ljubitelji matematike okušali su se u izazovu „Mozgalica za 5“, dok su posjetitelji imali priliku prisustvovati i redovnoj nastavi iz psihologije, talijanskog jezika i stručnih predmeta.
U školskoj knjižnici predstavljeni su učenički projekti, časopisi i multimedijalni radovi, uključujući i film „Sim mašćama premazani“. Ugodnu atmosferu tijekom oba dana dodatno su upotpunili učenici vodiči i glazbeni program, s posebnim nastupom učenika pjevača u subotu.
Dani otvorenih vrata još su jednom pokazali kako škola uspješno povezuje teorijsko znanje s praktičnim iskustvom, pružajući učenicima kvalitetnu pripremu za daljnje obrazovanje i tržište rada.
