Hrvatski srednjoškolci od jeseni 2026. godine učit će o umjetnoj inteligenciji u sklopu redovne nastave, čime ova tehnologija prvi put postaje sustavno integrirana u obrazovni sustav na nacionalnoj razini. Riječ je o programu koji će se provoditi u svim razredima srednjih škola, a cilj mu je učenicima približiti razumijevanje i primjenu alata koji već sada snažno utječu na tržište rada i svakodnevni život.
Dosadašnja praksa pokazala je kako interes za ovo područje među učenicima postoji, no sadržaji vezani uz umjetnu inteligenciju uglavnom su se provodili kao izborni ili fakultativni programi. Novim kurikulumom predviđeno je da se znanja o osnovama umjetne inteligencije, načinu rada algoritama, obradi podataka te etičkim i društvenim aspektima njezine primjene uključe u redovnu nastavu, čime će svi učenici dobiti jednake prilike za stjecanje temeljnih kompetencija u ovom području.
Uvođenje umjetne inteligencije u škole obrazovne vlasti obrazlažu potrebom prilagodbe sustava ubrzanim tehnološkim promjenama. Umjetna inteligencija već je prisutna u brojnim sektorima, od gospodarstva i zdravstva do medija i kreativnih industrija, pa se smatra da je razumijevanje njezinih mogućnosti i ograničenja postalo dio opće pismenosti 21. stoljeća. Novi program trebao bi učenicima pomoći da razviju kritičko razmišljanje, bolje razumiju digitalne alate koje svakodnevno koriste te steknu znanja primjenjiva u daljnjem obrazovanju i profesionalnom razvoju.
Ipak, uspješnost provedbe ovisit će ponajprije o pripremi nastavnika i tehničkim uvjetima u školama. Nužno je osigurati dodatne edukacije i kontinuiranu podršku nastavnom kadru kako bi se kompleksne teme mogle kvalitetno prenijeti učenicima. Poseban izazov predstavlja osiguravanje ravnomjernih uvjeta rada u svim dijelovima zemlje, kako bi učenici, bez obzira na sredinu iz koje dolaze, imali jednake mogućnosti učenja.
Ovim potezom Hrvatska se svrstava među zemlje koje prepoznaju važnost rane i sustavne edukacije o umjetnoj inteligenciji. Ako se program provede u skladu s najavama, generacije koje danas pohađaju srednju školu izaći će iz obrazovnog sustava s temeljnim razumijevanjem tehnologije koja već oblikuje budućnost.
