Odgojiteljica iz vrtića upozorava na sve izraženije promjene u razvoju djece koje primjećuje u svakodnevnom radu. Ističe kako su mnogi mališani sve manje fizički aktivni i rijetko provode vrijeme na otvorenom, dok istovremeno provode previše vremena pred ekranima digitalnih uređaja poput mobitela, računala i televizora. Takav način života, prema njezinom iskustvu, negativno utječe na motoriku, socijalne vještine i opće ponašanje djece, pa se kod mnogih primjećuje regresija u tim područjima.
Prema njoj, boravak na otvorenom i tjelesna aktivnost ključni su za zdrav razvoj djece, dok prekomjerna izloženost ekranima može imati više štetnih nego korisnih posljedica ako se koriste bez nadzora i razgovora s odraslima. Navodi da ekran sam po sebi ne doprinosi učenju djeteta ukoliko mu netko ne pristupi i objasni sadržaj, te da naprosto gledanje crtića ili videozapisa bez interakcije ne razvija vokabular i druge važne vještine.
Posebno ističe važnost drugih aktivnosti poput čitanja knjiga i slikovnica, zajedničkog razgovora i igre, koji potiču koordinaciju, jezične vještine i povezivanje unutar obitelji. Također upozorava da mnogi roditelji ne koriste prilike poput odlaska u knjižnice i drugih kulturnih sadržaja koje vrtići potiču, iako bi takve aktivnosti mogle biti od velike koristi za djecu.
Stručnjakinja smatra da šira javnost često ne prepoznaje dugoročne posljedice koje prekomjerna upotreba ekranâ može imati na djecu, i poziva roditelje i skrbnike da aktivnije potiču igru, kretanje i interakciju u svakodnevnom životu kako bi se pozitivno utjecalo na razvoj najmlađih.
