Ravnateljica Centra za odgoj i obrazovanje Čakovec Dragica Benčik, današnja je naša sugovornica. O Dragici je teško sve napisati, jer toliko energije i volje koliko ona posjeduje, to je nemoguće dočarati.
Ravnateljica Centra je već gotovo 16.godina i pod njegovim vodstvom radi se puno, kvalitetno i na kraju taj trud je izrodio onim za što Dragica živi, a to je da se počeo graditi novi Centar!!
Taj poduhvat ponukao nas je i da popričamo sa glavnom aktericom ovog čuda.
Što se događa u Centru danas – gradi se vaša nova školska zgrada?
U Centru za odgoj i obrazovanje Čakovec živi se i radi izuzetno intenzivno kako bi s useljenjem u novu školsku zgradu ispunili brojna očekivanja naših sadašnjih i budućih učenika, njihovih roditelja, stručnjaka i svih zaposlenika, ali i naše lokalne zajednice u kojoj živimo .
Trenutno živimo i radimo u vrlo izazovnim uvjetima. Danas imamo ukupno 177 učenika i 24 polaznika poludnevnog boravka za naše bivše učenike. Početkom ove školske godine upisali smo tridesetak novih učenika. Za naše razredne odjele organiziramo nastavu u Srednjoj školi Čakovec, dvije odgojno-obrazovne skupine su nam dislocirane u Dječjem domu Caritas, a za ostale polaznike nastavni i rehabilitacijski rad provodimo u našoj matičnoj zgradi.
Izuzetno smo zahvalni Srednjoj školi Čakovec i Dječjem domu Caritas na iskazanom razumijevanju i podršci za naše probleme s prostorom. Bez njih sigurno ne bismo mogli organizirati naš rad na ovoj razini kvalitete koju danas imamo.
Veliko je zadovoljstvo, ali i privilegija, raditi u kolektivu kakav trenutno ima Centar za odgoj i obrazovanje Čakovec, gdje su zaposlenici usprkos potpuno neadekvatnim i nefunkcionalnim radnim uvjetima visoko motivirani za cjeloživotno učenje kako bi našim polaznicima pružili najbolje moguće obrazovanje na znanstveno utemeljenim metodama i postupcima, u skladu s njihovim potrebama.
Tijekom prošle godine smo kroz projekt s UNICEF-om osposobili za rad pet senzornih pedagoga te desetak stručnjaka za rad po principima Montessori pedagogije.
Već nekoliko godina unazad naši se stručnjaci intenzivno uključuju na brojne, izuzetno kvalitetne edukacije poput Komunikacijski sustavi u radu s osobama sa višestrukim teškoćama, Procjena i (re)habilitacija vida, Stručna podrška u ranoj razvojnoj dobi i druge edukacije koje organizira Mali dom – Edukacijski centar iz Zagreba. Početkom ove godine sklopili smo ugovor o partnerstvu s Perkins School for the Blind iz Bostona temeljem čega smo dobili ponudu za mogućnost besplatnog stručnog usavršavanja jednog zaposlenika Centra u trajanju od 8 mjeseci!
Bolje radne i prostorne uvjete itekako su si zaslužili svi zaposlenici Centra pa je upravo to važan dio projekta nove školske zgrade čime će se i dodatno poboljšati njihova učinkovitost i zadovoljstvo poslom.
Nova školska zgrada koja se konačno gradi sigurno je dodatni vjetar u leđa svim našim stručnjacima koji će konačno moći realizirati sve svoje stručne potencijale u primjerenim prostornim uvjetima za dobrobit svih korisnika naših usluga s područja Međimurja, ali i našeg šireg okruženja.
Činjenica je da ne možemo promijeniti prošlost, ali se neprestano trudimo graditi bolju i pravedniju budućnost za sve osobe s razvojnim teškoćama i njihove obitelji u Međimurju.
Kakav utjecaj će imati novi prostori na život i rad učenika i stručnjaka?
Za početak moram reći kako nova školska zgrada predstavlja ostvarenje dugogodišnjeg sna za sve zaposlenike Centra! Veći dio našeg kolektiva se gotovo svakodnevno vozi do i oko gradilišta pa tu „zujimo kao pčele oko cvijeta“ kako bi se na licu mjesta uvjerili da nova školska zgrada više nije samo san!
Nova školska zgrada će biti u potpunosti prilagođena specifičnim potrebama naših korisnika – djece i mladih s većim razvojnim teškoćama, što uključuje bolju pristupačnost, primjerenu prostranost i veću sigurnost za polaznike i zaposlenike škole.
Primjereni prostori će omogućiti pružanje najviše kvalitete odgoja, obrazovanja i rehabilitacije, čime ćemo ojačati motivaciju, samopouzdanje i samostalnost polaznika. Optimalni prostorni uvjeti i sva potrebna oprema svakako će doprinijeti ishodima učenja i pozitivnom razvoju naših učenika.
Projektom su predviđene brojne specijalizirane učionice, terapeutski prostori, prilagođena tehnologija i sve drugo čime se može poboljšati kvalitetu obrazovanja, ali i živote osoba s razvojnim teškoćama.
S novom školskom zgradom će i podrška roditeljima biti podignuta na novu razinu, jer će njihova djeca konačno dobiti odgovarajuću podršku i obrazovanje u primjerenom prostoru. To će svakako smanjiti njihov stres i brigu te im pružiti dodatno povjerenje u Centar, ali i u naš obrazovni sustav u cjelini.
Konačno, nova školska zgrada će sigurno doprinijeti općem povećanju kvalitete obrazovanja i rehabilitacije u Međimurju.
Koje programe će provoditi Centar u novim prostorima?
Kao što sam već i rekla stručnjaci Centra se već sada pripremaju i dodatno usavršavaju u novim znanjima i vještinama kako bi proširili svoje profesionalne kompetencije za pojedine usluge koje nedostaju u našoj lokalnoj zajednici poput rane razvojne podrške, odnosno predškole za djecu s većim teškoćama te srednjoškolsko obrazovanje za pomoćno zanimanje grafičke struke.
U novim prostorima predviđamo i uvođenje dodatnih usluga poput dijagnostike, profesionalne orijentacije, edukacije edukatora, psihosocijalne podrške i podrške pri uključivanju u redoviti obrazovni sustav.
Neprestano pratimo inovativne prakse u području edukacije i rehabilitacije kako bi naši stručnjaci mogli primjenjivati nove strategije i pristupe koji su pokazali uspjeh u poboljšanju ishoda učenja i razvoja djece s teškoćama.
Predškolski odgoj – predškola će nam omogućiti rano identificiranje potreba učenika s teškoćama što će poboljšati njihov razvoj i pripremiti ih za uspješan ulazak u formalno obrazovanje, dok ćemo srednjoškolskim obrazovanjem omogućiti učenicima s teškoćama stjecanje vještina potrebnih za što neovisnije funkcioniranje u društvu te eventualno zapošljavanje.
Dugoročno gledano, sve promjene koje želimo i planiramo provesti donijeti će brojne koristi učenicima, roditeljima i lokalnoj zajednici.
Naime, kvalitetno obrazovanje učenika s teškoćama povećava mogućnost njihovog zapošljavanja, jer upravo putem odgoja i obrazovanja stječu vještine potrebne za samostalan život i rad, što doprinosi ekonomskom razvoju zajednice.
Ukupno gledano, obrazovanje učenika s teškoćama ima širok spektar pozitivnih dugoročnih utjecaja na zajednicu, uključujući promicanje inkluzije, ekonomski razvoj, smanjenje socijalne isključenosti te povećanje svijesti i osjetljivosti zajednice prema potrebama osoba s teškoćama.
U konačnici, novi prostori uz nova znanja i vještine stručnjaka koji rade s djecom s teškoćama u razvoju igraju ključnu ulogu u stvaranju inkluzivne, podržavajuće i prosperitetne zajednice koja brine o potrebama svih svojih članova. Upravo zbog tih velikih ciljeva koje žele ostvariti zaposlenici Centra za odgoj i obrazovanje Čakovec, s velikim nestrpljenjem čekamo završetak gradnje, opremanje i preseljenje u novu školu koju smo zaslužili svojim dosadašnjim uspješnim radom i strpljenjem kroz protekle godine svi mi: učenici, roditelji, stručnjaci i žitelji Međimurja, zaključuje Dragica Benčik.
